客观日本

远程学习AI和量子,研究人员对人才不足抱有危机感

2021年07月14日 信息通信

人工智能(AI)和量子科学等最前沿技术领域的日本知名研究人员纷纷开设在线讲座,并由研究人员本人亲自担任讲师,任何人均可通过网络免费听课。AI和量子都是可能改变世界的热门技术,但担心日本相关人才不足,这种危机感让研究人员开始行动起来。

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今年5月,由日本AI研究的权威人物——东京大学的松尾丰教授担任理事长的日本深度学习协会开设了以AI初学者为对象的在线讲座“AI For Everyone”课程。讲解内容涉及的主题非常广泛,在长达5个小时的视频里,涵盖了关于AI的核心技术——深度学习是什么等内容,同时把技术内容的讲解降低到最小限度,增加了应用案例,以及歧视等负面的内容。讲座公开1个月合计约1万人观看。

作为资格考试,除了面向工程师的“E资格(工程师资格)”考试外,日本深度学习协会还从2017年起开设了面向普通人的“G检定(通才鉴定)”考试。然而,G检定资格的合格者有将近一半是负责研发和信息系统的人员,松尾教授表示:“(考试)内容难度较大,门槛较高,很难能面向所有人。”此次开设初学者讲座的目的,就是鼓励一般人也来参加“G检定”的考试。

开设讲座的原因是AI的利用在日本未能取得进展之故。日本经济产业省2020年针对约2000家中小企业实施的调查显示,回答“从未考虑过”导入AI的企业达80%以上,已经导入或者预定导入AI的企业只有3%。其原因是不清楚性价比以及不了解AI的性能。因此开设讲座的目的是希望让企业通过讲座了解AI对推进数字化转型(DX)的重要性。

量子科学方面,东京大学的野口笃史副教授等人3月份开设了在线讲座。这是日本文部科学省的量子人才培养项目的一部分。由野口副教授和东京大学的武田俊太郎副教授等约20名研究人员担任讲师。视频面向所有人公开,今年秋季还预定开设每周约一次的直播课程,主要授课对象为大学三四年级学生,社会人士也可以参加。

虽然量子科学最近几年才开始受到关注,但应用范围非常广,比如计算机、加密通信和软件等。但野口副教授表示,大学课程“没有系统地教授量子技术”。真正的量子计算机可能要花10年以上的时间才能完成,量子技术需要进行长期研发。虽然日本的大学也在致力于相关的研究和教育,但研究室能培养的人数有限。

利用网络让众多的研究人员讲解各自擅长的领域,通过这种方式可以培养拥有丰富的量子知识,推进相关研究的人才。人才的范围扩大还有助于提高日本的产业竞争力。

日文:大越优树、《日经产业新闻》,2021/06/30
中文:JST客观日本编辑部