关西学院大学始于美国传教士（监理会）蓝华德于1889年创办的关西学院。教育目标是实现基于基督教主义的“学习与探究之共同体”，已经拥有130多年的历史。

关西学院1932年根据《大学令》更名为关西学院大学，二战后的1948年根据新学制新开设了大学和高中部等，不断发展壮大。

下面根据关西学院大学的官网等信息来回顾一下该校的历史和现状等。

中央的建筑是西宫上原校区的钟楼，2009年6月被列入“物质文化遗产名录”。

由传教士蓝华德创办

18世纪发源于英国的基督教循道宗于19世纪传到亚洲。在中国传教的是关西学院大学的创始人蓝华德的父母。蓝华德于1854年出生在父母工作的上海，后回到祖国美国学习了医学和神学。返回中国后边从事医疗活动边作为传教士积极进行传教，32岁时被任命为到日本传教的负责人。1886年他与家人一起赴日，在神户外国人居留地定居，开始以西日本为中心进行传教。

蓝华德（1854年～1921年）Walter Russell Lambuth

1889年，为培养牧师和针对青少年开展全人教育，蓝华德计划创办一所男子学校，于是在原田之森（现在的神户市滩区）建造木结构校舍，开设了关西学院。关西学院最初是一所只有5名教师和19名学生的小型学校，由神学部和普通学部两个学部构成。

蓝华德只在日本待了4年，但期间参与了很多教会和学校的创办工作。离开日本后也继续积极地到世界各地开展传教活动，去过南美、非洲、欧洲、西伯利亚、中国和朝鲜半岛等。

关西学院的教育理念是开展“基于基督教的青年教育”，这在关西学院宪法中有明确规定。基督教主义教育理念具体体现在该校的校训“Mastery for Service”上。这是第四任院长C.J.L贝茨（Cornelius John Lighthall Bates）对学生说的话，意思是，同时拥有自律（练达）和献身（奉献）精神才是人类真正的生活方式。鼓励学生利用学习的知识为他人和社会做贡献，而不是为了自己的荣誉和欲望。初中部、高中部和大学均设置了礼拜时间，学院的所有正式活动开始之前都要先进行祷告。

C.J.L.贝茨（1877年-1963年）Cornelius John Lighthall Bates（担任高中部部长时）

关于校名，当时很多教会学校都命名为英和学校，但该校打破了这个惯例，命名为“学院”，并将表示日本西部的“关西”二字加入到校名中。另外，为配合进取精神，“关西”二字还采用了汉音方式。

关西学院1932年获准升级为大学，当时的第四任院长贝茨成为第一任校长。二战后的1946年对大学进行改组，变成由文学部、法学部和经济学部3个学部构成的体制，1948年根据新学制开设了大学和高中部。

之后于1951年设立商学部，1952年将文学部的神学科拆分出来，单独设立了神学部，1960年设立了社会学部，1961年设立了理学部。

西宫上原校区全景

成为由14个学部和研究科组成的综合性大学

在此之后的很长一段时间里都没有再设新的学部，但随着日本经济逐渐发展以及全球不断推进技术创新等，关西学院大学又开始进行学部的重组和新设。1995年在神户三田校区开设了综合政策学部，2002年将理学部更名为理工学部，并在学部内设置了生命科学科和信息科学科。2008年设立了人类福祉学部，2010年设立了国际学部。作为最近实施的重组，从2021年4月开始将理工学部重组为理学部、工学部、生命环境学部和建筑学部4个学部，同时对综合政策学部进行了大幅更新。

因此，关西学院大学目前是由14个学部和14个大学院研究科构成的综合性大学。

神学部充分体现了关西学院建校以来的教育理念“基于基督教的青年教育”。目标是培养具有自建校以来始终坚持培养具有国际性和为社会做贡献使命感的世界公民。

蓝华德纪念礼拜堂

文学部有6个专业，分别深入探索各个领域的专业性。6个专业分别为哲学伦理学、美学艺术学、地理学地域文化学、日本史学、亚洲史学和西洋史学，但采用可以跨专业学习所有领域知识的高度自由的学习系统。

社会学部跨学科研究人与人之间的关系、家庭/学校/企业及地区/国家等群体与人之间的关系，以及这些群体与群体之间的关系中出现的各种现象，以探索更理想的社会状态。该学部不采取学科制，而是通过从大二秋季学期开始参加的“研讨班”，分“现代社会学专业领域”和“数据社会学专业领域”等6个专业领域学习，任选其中一个专业。

经济学部沿袭了旧制关西学院大学1934年设立的商经学部。目标是通过基督教主义陶冶人格，同时掌握经济学的专业知识及经济背后的各种文化和沟通能力，从而成为可以精进自己的人才。

综合政策学部以“放眼全球思考，脚踏实地行动”为口号，旨在强化现代社会所需的教育和研究。该学部结合了法学、政治学、经营学、社会学、社会福祉学、工学、理学和语言文化，不受传统的学术框架束缚。为培养学生的实践能力，引进了田野调查项目，为培养在国际舞台活跃不可或缺的高水平英语运用能力，还开展该学部特有的英语教育。主要通过综合政策学科、都市政策学科、媒体信息学科和国际政策学科4个学科培养学生的综合能力和专业能力。大一时不分学科，可以广泛学习各个领域的知识。大二开始分学科学习专业知识和研究科目等，大三开始加入研讨班。

人类福祉学部继承并发展了传统的“关学社会福祉”教育研究内容，同时通过体育科学和健康科学教育研究及社会经济研究等研究进一步加强了有机合作，目的是满足各种社会需求。该学部由社会福祉学科、社会创业学科和人类科学科组成，根据各学科的特色提供专业教育。

校园里的日本庭园（西宫上原校区）

将理科学部重组为4个学部

2021年春季新分为4个学部的理科学部中，除建筑学部之外的其他3个学部均提出了以下理念：“针对自然科学的基本原理及其应用开展教育和研究，以自然科学、科学技术及作为办学精神的基督教主义为基础，为建设再生和共生型社会做贡献”。

理学部时隔20年恢复了原理学部的名称，由数理科学科、物理与宇宙学科和化学科3个学科构成，其中化学科沿袭了原理学部的传统和成就。数理科学科以从基础数学到应用数学的多样性和跨学科性为特点。物理与宇宙学科研究宇宙物理的3个主要领域——电波天文学、红外线天文学和X射线天文学，旨在探索宇宙的奥秘。

工学部旨在培养学生掌握物质化学、电气电子工学、信息科学和人机系统等专业领域的深厚基础知识，以及能在复杂多样的社会中解决各种课题的能力。

理工学部与综合政策学部所在的神户三田校区

生命环境学部是以旨在解决环境、粮食和健康问题的“生命”为关键词的新学部，由生物科学科、生命医科学科和环境应用化学科3个学科构成，可以取得理学、工学和生命医科学3种学位。

建筑学部提出了“立足全球视野创造建筑与城市的未来，为实现可持续发展的有序生命空间做贡献”的理念。学科将重心放在“设计+管理”、“工学+人文社会科学”以及“全球+领域”的各个领域，主要学习建筑和城市的相关知识。

2021年4月在神户三田校区新设置的建筑学部

关西学院大学的主要校区是位于关西圈内（兵库县）的3个校区。位于本部所在的西宫上原校区的分别是神学部和神学研究科、文学部和文学研究科、社会学部和社会学研究科、法学部和法学研究科、经济学部和经济学研究科、商学部和商学研究科、人类福祉学部和人类福祉学研究科、国际学部和国际学研究科，以及语言交流研究科和经营战略研究科。位于西宫圣和校区的是教育学部和教育学研究科以及附属的圣和短期大学，位于神户三田校区（兵库县三田市）的是综合政策学部和综合政策学研究科、理学部、工学部、生命环境学部及建筑学部。

关西学院大学与世界各地的大学和国际机构建立了相互交流的合作网络，还针对想留学的学生提供奖学金制度等支援政策。2018年度向海外合作院校派遣的留学人数位居日本第一，达到1833人。2019和2020年度受新冠疫情影响减少，但开设了“在线国际教育课程”。目前与54个国家和地区的280多所大学及国际机构建立了合作关系。

西宫圣和校区

关于海外留学生，关西学院大学以“校园本身为国际交流场所”，推进了融合课程、国际交流制度、交流活动和在线交流等。除国际教育宿舍外，2022年3月还将开设新国际教育宿舍（日本学生与外国留学生共同生活），为学生提供学习不同民族、文化、宗教、习俗和思维方式等多样的价值观，相互加深了解并成长的场所。

各学部包括教授、副教授、讲师和助教在内共有715名全职教员（截至2021年7月现在）。本科生共23571人（其中女生11834人，外国学生842人），大学院硕士课程的学生共780人（其中女生277人，外国学生97人），博士课程的学生共140人（其中女生58人，外国学生32人），专职大学院学生共383人（女生135人，外国学生91人）（均为截至2021年5月的数据）。

关西学院大学的现任校长为村田治。村田1980年毕业于关西学院大学经济学部，随后进入大学院深造，1989年成为经济学部助理教授，后升任教授、经济学部部长和高等教育推进中心主任等，2014年就任关西学院大学校长。现为第三任期，2023年3月底任期届满，拥有经济学博士学位，专业为理论经济学。

日文：泷川进
照片：关西学院大学HP ＆ FaceBook
翻译编辑：JST客观日本编辑部