客观日本

【日本的大学】(四十四)津田塾大学:让女性参与社会和走向国际化

2021年10月27日 高等教育

津田塾大学始于其创始人津田梅子1900年在东京麹町区一番町(现在的东京千代田区)创办的私立女子高等教育机构“女子英学塾”。 津田梅子在大约30年前的1871年(明治时代初期)刚满6岁的时候,曾作为日本最早的5名女留学生中年龄最小的一位赴美留学。她被寄付到生活在首都华盛顿近郊乔治城的一对夫妇家,在当地读完了小学和中学,熏陶美国文化长大,11年后的1882年曾一度回国。回国后对日本女性当时的处境感到震惊,觉得必须提高女性的地位,因此于1889年再次赴美留学。在美国读大学期间接受高质量小班教育的经历帮助梅子确立了日后的教育观。

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津田塾大学的创始人津田梅子

世代相传的教育精神

3年后回国的梅子到华族女学校等任教,与此同时决定投身于女性的高等教育,并推进了准备工作。1900年,在“女子英学塾”的成立仪式上,梅子提出,教师的热情和学生的研究精神对真正的教育至关重要;根据学生的个性进行指导,就需要开展小班教育;无论作为人类还是作为女性都必须全面发展(all-round),等等。这些话作为津田塾的教育精神流传了下来。

津田塾大学目前仍重点致力于英语教育、小班教育及留学和国际交流,培养了很多活跃在英语文学和国际关系学领域的毕业生,为女性参与社会做出了贡献。

下面根据津田塾大学的官网等来看一下该校的历史和现状。

刚建校时从横滨、广岛、群马和鹿儿岛等全国各地招收了10名学生。1903年将校舍迁至五番町(现在的千代田区),在那里举行了第一届毕业典礼。1905年成为第一所毕业生可免试获得英语教师资格证的女子学校。

1923年9月,五番町校舍在关东大地震中被烧毁,通过到美国等进行募捐,筹集到了捐款,1924年1月得以在临时校舍重新开课。1929年8月梅子去世,享年64岁,继承了梅子遗志的星野爱成为第二任塾长。星野呕心沥血地致力于女子英学塾的运营和发展,直到1952年辞职。1931年将新校舍迁至大约10年前作为学校用地购买的东京府下北多摩郡小平村(现在的东京都小平市)。当时有352名学生。1933年为纪念创始人津田梅子,将校名变更为“津田英语塾”(1943年获批设置理科,更名为“津田塾专门学校”)。

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津田塾大学的代表性建筑——本馆(小平校区)

津田塾大学成立于二战后的1948年,最初设置了英文学科。1949年增设数学科,与英文学科共同从属于学艺学部(在校生442人)。

之后又于1960年成立了语学研究所,1963年设置了大学院,1969年获批设置国际关系学科,1975年设置了国际关系研究所,1988年设置了数学与计算机科学研究所,1990年建成了视听觉中心大楼等,持续进行了扩充。1996年将数学科更名为信息数理科学科。

梅子于1873年在美国受洗成为基督徒,因此该校的校规中明确提出要“基于基督教精神开展教育”。每周都会做礼拜,并开设了基督教相关的科目等,不过,虽然该校基于基督教主义办学,但是否参加相关活动和课程由学生自己决定。

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津田梅子纪念交流馆 - 冈岛纪念教堂

2017年津田塾大学开设了综合政策学部综合政策学科,2019年将英文学科更名为英语英文学科,并在学艺学部下面设置了多文化与国际协力学科。

全面重视英语教育

目前,位于小平校区的学艺学部除英语英文学科外,还有国际关系学科、多文化与国际协力学科、数学科和信息科学科。英语英文学科可以说是津田塾大学的传统学科,旨在培养学生全面认识英语这门语言和文化,同时掌握通过英语探索不同的文化并与世界接轨的能力。该学科包括英国文学和文化课程、美国文学和文化课程、英语学课程、英语教育课程、跨文化交流课程及Japan Studies in English课程6门课程。本科生大二开始选修自己感兴趣的课程的相关科目,大三时选择要学习的专业和课程。无论选择哪门课程,都可以自由选修相关的科目。

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津田塾大学3号馆。2000年度,作为建校100周年纪念活动之一,为再现建设之初(1930年代)的氛围的同时,作为招待所进行了翻修。主要作为外国客座教师和研究人员的住宿设施。

国际关系学科从政治、经济、外交和文化等多种角度研究国际社会。世界上的国家、地区社会、民营企业乃至个人都存在很多问题,一直在探索解决对策。该学科从大一开始就以瞄准专业领域的基础科目和小班研讨课为中心进行学习。大二开始深入学习专业领域的知识。除英语外,还要选择一门以上的其他语言学习。

多文化与国际协力学科旨在实际解决国际社会存在的问题。大一时主要学习国际关系概论和地区研究等基础知识,大二开始从多文化共生、国际协力和国际健康3门课程中选择一门进行学习。大学4年始终以研讨课的形式上课,为大三和大四实施的田野调查做准备。

数学科旨在通过重视多样性(包括重点致力于与高中数学的联系的基础知识、现代数学及其应用)和实践的课程设置,培养学生的数学素养和数学思维能力。

信息科学科旨在通过扎实学习编程、系统和网络的基础知识并通过实践提高这些能力,来培养能应对技术进步的基本能力、创造力和管理能力。

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为纪念第二任塾长星野爱(第一任校长),丹下健三1954年设计的图书馆命名为“星野爱纪念图书馆”。

创设综合政策学部

综合政策学部设置在2017年竣工的千驮谷校区,下面只有综合政策学科1个学科,旨在以重视交流的实用英语和发现课题的数据分析能力为基础,培养能解决现代社会的各项课题,并可以发挥领导能力的女性。作为培养课题解决能力的基础,把“英语”、“社会科学”和“数据科学”作为必修课,学生将利用课题解决型学习方法自主发现课题,并开展调查和研究来解决课题,目的是培养学生的独立学习能力。尤其是大二的研讨课,还将开展实习、志愿者服务和田野调查,进行具体的实践学习。

所有学部和学科最重视的都是英语教育。学生根据英语水平分班,结合专业课全面学习“听”、“说”、“读”、“写”4项技能。小组研讨课是所有学部和学科大一就要开始上的必修课,旨在通过演讲和讨论培养“多角度思考能力”和“表达想法的能力”。

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轻井泽研讨课教室。以研讨班的活动为中心,作为校外学习基地利用。

津田塾大学还有一个特点是,有很多学生寻求海外的学习和活动机会。置身于不同的文化中不仅可以提高外语能力,还有机会拓宽自己的价值观。

此外,没有必修科目的第二学期和暑假的共2个半月时间(6月中旬至8月底)为“空白期”,学生可以利用这段时间进行实习或者做志愿者等,自主参加各种校外活动。校外体验可以激发学生的想法和价值观,培养新的思维能力和创造力。校外研修是自愿的,学生主动开展调查,制定计划并挑战想研究的项目。从大一开始,每年都可以参加,时间也是自由的。

为促进与其他大学积极交流,还设置了学分互换制度。部分校外学习科目可以计入毕业学分。

第二外语是英语英文学科、国际关系学科及多文化与国际协力学科大一和大二的必修科目,其他学科则为选修科目,可以从6种语言中选择一种进行学习。

由于是日本首批女留学生之一津田梅子创办的学校,津田塾大学一直都有很多学生向海外寻求学习和活动的机会。为继承这一传统,培养在全球活跃的人才,该校在国际中心的带领下,促进了与海外的大学和教育研究机构的学术及文化交流。以合作院校留学为首,学校积极支持学生开展各种活动,以培养高水平的专业性和广阔的国际视野。

合作院校留学是指通过选拔考试后被派往与津田塾大学签订合作协议的海外29所大学或者该校参加的日加学生交流项目进行学习的留学,每年春季和秋季举行校内选拔考试。由于是通过大学申请的,可以获得很多支援。还有可以减免课程费、住宿费和餐费的大学,能享受大学学费全免或者相当于在籍费的金额减免(半年10万日元,每年20万日元)。合作院校会接收留学生,其中3所大学会利用第二学期和暑假提供语言培训。

除此之外还准备了认证留学(自费留学)、休学留学(自费留学)和大学主办的语言培训。

津田塾大学目前拥有专职教师101人,特任教师2人,兼职教师445人,合计为548人。学生方面,拥有本科生3142人,研究生74人(截至2021年5月)。

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2018年的毕业典礼和学位授予仪式

现任校长为高桥裕子。1980年毕业于津田塾大学学艺学部英文学科,后留学海外等,1997年成为津田塾大学学艺学部助教授,2004年升任教授,2016年起任现职。围绕美国研究、津田梅子研究和跨性别问题等出版过多部著作。

日文:泷川进
照片:津田塾大学HP & FaceBook
翻译编辑:JST客观日本编辑部