中国国际教育展上日本太过“低调”了——2017上海站侧记

其他 2017年11月01日
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素有“留学风向标”之称的中国国际教育展2017,在巡回北京、成都、广州后,于上周末在上海圆满落幕。根据主办方中国教育国际交流协会的统计数据:本届教育展有近40个国家和地区愈600所海外院校参展。上海站,JASSO携18所日本大学、语言学校及机构参展。在展会最后一天,我有幸采访了展会主办方、协办方及部分参展日本院校招生代表。从整体来看,上海站有以下几个特点值得关注。

到场人数高于去年同期

参展学校普遍感到,今年展会整体到场咨询人数高于去年同期。在笔者看来,近年来中日两国相对稳定的民间交流大环境是主要因素。从日本国家观光局公布的赴日旅游人数,中国游客增长迅速。而随着越来越多人去日本旅游,对日本感性认识大幅提升,让国人在看待日本时变得更加理性。此外,今年日本也是热点不断:恰逢中日邦交正常化45周年,两国都举行了不同规模的纪念活动;离东京夏季奥运会尚有不到1000天的时间,日本展开积极宣传……

另一点不容忽视的是西方恐怖事件频发,使日本国家安全性凸显 。上述原因让中国学生和家长对日本重又投入了极大的关注 。除大环境外,日本大学国际化进程加速,使学生赴日留学渠道拓宽,比如不会日语也能申请日本大学等。

咨询者多是“有备而来”

随着互联技术的高速发展,各类留学资讯获取变得相对容易。有越来越多的学生和家长,事前对日本留学和院校会有一定的了解。他们希望在展会得到更细致的咨询。这与早年逛留学展,到处“乱撞”的学生和家长形成鲜明对比。

“但也存在不小的问题,比如对大学的强项和专业不是很了解。有人来我们展台,希望学习动漫。我告诉他:我们是大学不是专门学校,没有这类专业;还有想来我们学校学法律的,让人尴尬。我个人认为来日本应该搞清楚各个学校的强项,还有就是尽量要来学习中国学不到的,也就是日本的优势专业。”樱美林大学事务所的小林所长无不遗憾地告诉我。其实,在选择出国留学时,中国学生普遍的选择顺序是国家、学校,而专业往往排在最后。出现上述的“尴尬”也就不足为怪了。而外国学生的选择,专业通常会放在首位。他们的顺序是专业、学校、大学。专业学习只有建立在兴趣的基础上才会有所成就。

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参展院校“品牌”宣传意识增强

相较于历年展会,日本院校参展目的有了明显改变。以往,校方更多的关注点在于展台登记了多少来咨询学生,这其中又有多少是潜在生源。而在本届展会上,院校的眼光正在变得更加长远。金泽大学,国内学生和家长相对陌生。该校国际机构支援室负责人介绍说:学校虽然地处地方,但却有诸多的优势。比如生活费便宜、环境和空气质量好、氛围安静利于集中精力学习、少人数指导……教育展虽然每年都搞,但每年学生的关注点会不太一样,我们参展的目的之一是希望更多地了解中国学生的想法,以便为学校相关招生政策调整提供参考。

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学校法人赤门会日本语学校上海事务所所长张元春女士对学校品牌宣传也给予了高度关注。在她看来,像中国国际教育展这样的官方品牌值得信任,上海展会的整体效果不错。对于近一段时间以来语言学校疯狂扩招,“伪留学生”增多,日本法务省收紧签证政策等问题,张元春分析说:日本肯定不欢迎以打工为目的,将学习作为幌子的“伪留学生”。近年来,日语学校在“招生优先”原则驱动下,大量扩招,疏于管理,进而出现各种问题。搞教育绝不能像做商业那样,一味追求利润,希望业内同仁自律。

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大学国际化趋势明显

从参展院校的新课程介绍中,我能够明显感知日本大学正在积极融入国际化进程。位于首都圈的立教大学在今年4月,新开设了GLAP(Global Liberal Arts Program)课程。对于GLAP,学校国际化推进机构的樋口女士详细地向我做了解读。GLAP的五大特点包括英语授课、少人数上课、日本学生与留学生“全寮制”、一年海外协议校留学、回国后专业教育。此外,她还着重强调了他们的“全寮制”,即住宿采用日本学生与留学生混住的模式,目的是培养学生的国际化感觉。

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作为非英语语系国家,日本文化特色明显,但同时也带来大学国际化程度普遍不高的问题。作为本届展会上海站协办方,上海教育国际交流协会秘书长李维平对此评价说:非英语国家大学增加国际化授课是大势所趋。近年来,日本大学国际排名名次不高,原因主要出在大学国际化上,比如英语论文数量不多,国际论文索引自然不会高。但显然日本已经意识到了这个问题,正在“补缺”,这是值得肯定的。中国其实也存在同样的问题,汉字的特殊性,使大学学历教育外国留学生人数增长有限。

据官方统计数据,本届教育巡展,共吸引了约5万人次的观众。而作为世界高等教育发达国家,今年日本展团规模相对较小。一些顶级日本院校缺席,旧帝大中,只有大阪大学和九州大学参展(上海站)。许多家长和学生表示:自己心仪的大学没有来,从而失去了与这些优秀大学面对面交流的机会,多少让人感到遗憾。专业人士则认为:相较于欧美一些国家,日本太过低调和安静了。其实,日本教育有许多亮点,日本可以“炫耀”一点的。

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文/陈小牧(微信公众号:陈小牧工作室)

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