日本语能力测试（JLPT）是由日本国际交流基金和日本国际教育支援协会主办的，面向全世界的日语学习者举行的日语能力水平测试。该测试是全球统一的、最具权威的、在世界范围内参考人数最多的日本语能力等级考试。考试共分5个等级，其中1级（N1)为最高等级，分语言知识、阅读和听力三个单项，满分180分。全球历年通过率仅在30%左右。在2017年12月举行的1级考试中，全世界共有10万余人参加。该考试举办33年来，N1考试中获得满分者寥寥，而杨友洁便是其中的一位。
杨友洁，目前就读于中国吉林大学外国语学院日语系二年级，作为一名日语“零起点”（上大学后开始系统学日语）的学生，在经过短短一年半的学习后N1获得满分，她是如何做到的？她关于日语学习都有哪些“秘笈”？带着这些问题，近日，我对她进行了专访。
一路向北
友洁，广州人 。一个纯正的南方女孩，却选择了去遥远的东北读书，这有点出乎我的意料。“南方冬天学校宿舍太冷，没有暖气，衣服经常不干。而北方没有这方面的担忧。还有就是我想去看雪。加上我父母早年有在北方读书的经历。”特有的北方情愫，让她在高中毕业那年做出了去北方读书的决定。
为什么是日语
高中时代的两次“日本游”让友洁最终选择了日语。一次是在高一，跟团旅游，纯属走马观花。对日本的印象也多半是感性的：日本人有礼貌、服务好。
第二次是高三毕业，自由行。之初选择住在熟人朋友一位在日本留学的中国学生宿舍中。“这次让我有机会近距离接触和观察一个中国留学生的日常，感觉留学生一个人生活，租房，还是蛮辛苦的。”
两次“日本游”有一个让友洁感到特别兴奋的地方，那便是之前通过看动漫模仿学到的 “半吊子”的日语派上了用场，感觉交流很好玩，但日语能力实在有限，有点“不尽兴”：语言不通，你与日本人不可能有灵魂上的沟通。还有就是各类日语翻译作品，非原汁原味。有时候看翻译小说，感觉都是一个人翻译的，享受不到其中的乐趣。
钟情“吉大”
具有优质的日语教学质量，宿舍内有暖气，又能看雪，最终她选择了吉林大学（简称吉大）。谈到在吉大日语系一年半的学习，友洁用了两个字形容：严格。“学校对发音和背书特别看中。听说这是日语系的传统，是为了夯实日语基础。还有就是精准教学。我们是小班制，只有19个人。老师很严格，也很耐心。除教学外，他们会不厌其烦地回答学生提出的各种问题。”但有件事却让友洁“耿耿于怀”。那便是每天早晨的晨读。友洁说，7点钟的晨读，实在是痛苦，特别是冬天，零下20几度，真的不愿意起床。为了晨读，大家不得不6点钟起床。“晨读，通常没有老师监督，但要求签到。签到后进到教室，即使不看书也被允许，比如我们有些同学便是坐在座位上打游戏。之初我非常不解：为什么要起那么早，也不是全在读书，我晚起点，睡眠充足不是更有利于学习吗？后来我逐渐悟出了道理，这是院系的传统，有意识通过晨读签到，锻炼学生的品格毅力。一年四季，你如何能够做到每天6点起床，约束自己，持之以恒，那么在未来的日子里，包括学习在内的任何困难你都能够逾越。”友洁的一番话，让我看到了她心智的成熟，也看到了吉大日语在管理上的良苦用心：除了提供优质教学内容，强化学生专业能力外，还注重对学生品格毅力的培养。让人肃然起敬。
N1满分“秘笈”
对于此次日语能力N1获得满分，友洁归为“运气”。问她查分时看到满分时的心情，她笑着告诉我：有点不相信，以为系统出了问题。忙不迭地问旁边的同学：你们也是180分吧？当得到否定回答后，自己才相信这一切都是真的：哇噻，这么酷！“其实，我参加 N1考全程是保密的。参加N1的一般都是大三，我大二，只是想试一下，考不过多没面子。”
友洁说自己特别感谢吉大日语系组织的日语角。正是在那儿，一个偶然的机会，让她认识了一位外校的同学，该同学当时考出了N2，受对方的鼓励，才有了后来的两人相约挑战N1。正是同伴间的相互鼓励，互相督促，才有了之后N1的满分。
关于能力考的应试策略，友洁分享了三点。
首先是基础的夯实。
一些语言学习者在不背单词，词汇量不够的情况下，幻想通过日剧、动漫、日语歌等手段日语就能有大幅的提高，这其实是不现实的。“你首次要有基础。可借助背词软件。基础牢固了，便可以进行二次学习了，这时候你再去阅读、看日剧、玩游戏什么的就会有很大的提高。
其次是掌握学习规律和学习方法。
虽然是语言学习，但并不意味着“死学”，不动脑筋。“单词，依靠平时积累的题目，纠结太多没有用。我个人认为单词中考查‘词义辨析’部分最难。有时候可用一些推断，平时也可以用适当的推断来背单词。这次N1考试中出现了項垂れる（うなだれる）一词。我考试前并没有背过这个词，但是结合了日语中很多单词都是可以拆词去理解，解释意思方法：垂れる读作たれる、うなだれる中的だれ可能就是たれ（垂れ）的音变。所以这个词是一个东西垂下来，可能含有消极的意思，再看选项中有一个是“試験の結果を聞いて姉さんは、泣き始めました。”只有这一个选项后面是消极的结果（泣き始めました），其它项均为无关或表达了积极的感情。所以就选了这个，结果表明是正确选项。我平时背单词，也经常采取这个方法，比如，司る（つかさどる主持担任；管理支配）＝司（つかさ衙门官署）＋取る（取得，どる为其浊音变）,这一点，蘇る＝黄泉（读作よみ）＋返る（かえる，がえる为其浊音变）。还有，弄ぶ（もてあそぶ，意为玩弄）=持て（持つ的命令式）+遊ぶ。”我能够明显感觉到友洁聊起日语时的兴奋劲儿：学霸绝非是一日炼成的，所谓的“运气”也多半是不存在的。
最后是考前要适当放松，保证充足的睡眠。
“我那天考试是下午，为了保持有一个好的状态，防止犯困，我有意识采取了晚睡晚起的策略。前一天晚上我还打了一会游戏。一款日本‘推理’游戏，有点像推理小说，我全当“阅读理解”了。”
作为N1满分获得者，友洁对语言学习的独特方法，值得借鉴。在访谈即将结束时，我请她对日语学习者给出点建议，她略作沉吟：首先还是兴趣吧！比如许多人学日语源于喜欢日本的动漫，但一定要克服动漫中轻慢、不礼貌的语言使用，应该从礼貌体开始学习。其次，就是多背多读，夯实基础，这样才不会忘太快。当然，学习方法因人而异，适合自己的就是最好的。
文／陈小牧（日本留学问题专家）
编辑修改 JST客观日本编辑部
