上越教育大学

大学名称 上越教育大学 大学名 上越教育大学
(总部)地址新泻县上越市屋敷町1番地(本部)所在地新潟県上越市山屋敷町1番地
大学的联系方式(代表)+81-25-522-2411 大学の連絡先(代表)025-522-2411
大学网站 中文/英文 大学HP 日本語
学校概况[创建宗旨和目标]
当前的教育受到广大国民的普遍关心,教育制度及其内容有了长足的发展。人们对处于学校教育核心地位的教师,提出了更高的要求,要求这些老师们具备作为专业教师的全面素质及高超能力,比如怀揣作为教育工作者的使命感、支撑博爱精神的基本素质、促进教育理念方法发展进步以及人格形成和升华有关的高深见解、以及与授课有关的专业知识、优良的教育技能等。
上越教育大学作为国立教育大学,创建于1978年(昭和53年)10月1日,为了满足社会至今未曾发生变化的、持续性的要求,主要开设了以对初等中等教育教师提供研究和钻研机会为宗旨的研究生院硕士课程和培养初等教育教师的本科课程,推动与学校教育有关的理论性及实践性的教育研究。
研究生院作为学校教育研究科开设了硕士课程,其目标是,主要进行有关初等中等教育实践的各种科目的综合性及专业性研究,同时对初等中等教育教师提供高水平的学习研究机会,提高教师的理论水平及实践能力。为此,本校规定允许入学的全部学生的2/3须是在初等中等教育行业从事3年以上的有教职经验的人士。
本科作为学校教育学部设有初等教育教师培养课程,其目标是培养初等教育教师,使他们在对儿童成长和发育有综合性见解的基础之上,在所有科目及领域均具有优秀指导能力。初等教育是每个人一生教育的基础,与该基础密切相关的初等教育教师的重要性不可言喻,同时本校还重视学生人格的形成。
此外,在1996年(平成8年)4月1日,作为教师培养系而首次设立于兵库教育大学研究生院连合学校教育学研究科(博士课程)的目标为:本校、兵库教育大学、冈山大学及鸣门教育大学等4所大学在各自研究生院硕士课程的实际成绩的基础之上,携手共进通力协作,对教育研究机构进行改革,推进学校教育的教育活动,展开学科教育的实践性研究,据此培养具有高度研究水平和领导能力的优秀人才。
此外,在2008年(平成20年)4月1日,与教职研究生院制度的设立同步,在研究生院学校教育研究科开设了专业职学位课程(教职研究生院)。教职研究生院主要目标为,培养有全面高深的教职知识、对教育活动中容易发生的问题和现象能够及时地判断并灵活应对的教育工作者。
大学の概要【創設の趣旨・目的】
今日の教育は、広く国民の大きな関心を集め、教育の制度や内容は大きく発展してきた。そして、その中心となる学校教育を担う教員に対しては、教育者としての使命感と人間愛に支えられた広い一般的教養、教育の理念・方法及び人間の成長や発達についての深い理解、教科に関する専門的学力、優れた教育技術など、専門職としての高度の資質能力が強く求められている。
上越教育大学は、今も変わることのない、このような社会的要請にこたえて、主として初等中等教育教員に研究・研鑽の機会を提供することを趣旨とする大学院修士課程と、初等教育教員を養成する学部を持ち、学校教育に関する理論的・実践的な教育研究を推進する国立の教育大学として、1978年(昭和53 年)10月1日に設置された。
大学院は、学校教育研究科とし、修士課程を置き、主として初等中等教育の実践にかかわる諸科学の総合的・専門的研究を行うとともに、初等中等教育教員に高度の学習と研究の機会を与え、その理論的・実践的な能力の向上を図ることをねらいとしており、そのために、入学定員の3分の2程度は、初等中等教育における3年以上の教職経験を有する者を入学させることとしている。
学部は、学校教育学部とし、初等教育教員養成課程を置き児童等の成長と発達に関する総合的な理解の上に、全教科・領域にわたる優れた指導能力を備えた初等教育教員を養成することを目的としており、人間の生涯を通ずる教育の基礎とされる初等教育と、これに携わる教員の養成の重要性にかんがみ、学生の人間形成についても重視することとしている。
また、1996年(平成8年)4月1日教員養成系としては初めて、兵庫教育大学に設置された大学院連合学校教育学研究科(博士課程)は、本学、兵庫教育大学、岡山大学及び鳴門教育大学の4大学が、それぞれの大学院修士課程における実績の上に、連携協力して教育・研究組織を編成し、学校教育における教育活動や教科の教育に関する実践的研究を行い、それを踏まえた高度の研究・指導能力を備えた人材を育成することを目的としている。
さらに、2008年(平成20年)4月1日、教職大学院制度発足に合わせ、大学院学校教育研究科に、専門職学位課程(教職大学院)を設置した。教職大学院では、教職に関する精深な学識を身につけ、教育現場に生起する問題や事象について即時的に判断し、対応する力量を有する教育者を育成することを目的としている。
大学的教育研究方面的目的等上越教育大学的校规(节选)
■(本校目标) 第1条
上越教育大学的目标是,根据《学校教育法》 (昭和22年(1947年)法律第26号),推动学校教育有关的各种科学研究,培养具备作为教育工作者的使命感、作为教育爱心基石的全面素质、高度专业的知识及高超技能的优秀教育工作者。
2本校积极推进实现上述目标所需的教育研究,将该教育研究的成果反馈给广大社会,由此助力于社会的发展。
■(目标) 第25条
学校教育本科的目标是,教授研究有关学校教育的专业技能和广泛丰富的知识,同时培养在教育实践中具有优秀领导能力的初等教育教师。
■(目标) 第57条
研究生院的目标是,教授研究有关学校教育的理论、应用,传授立足于广阔视野的高深学识,以教育从事人士的使命与热情来推动研究及研钻,同时培养优秀的教育者,使他们同时具备在初等中等教育中能够创新地推动教育研究的能力和高度实践指导能力。
【大学宪章】
上越教育大学清楚地认识到要为人类福祉和文化学术发展做出贡献的大学普遍使命,作为培养教师、负责再教育、推动教育有关的前沿研究的大学,为了翱翔于更广阔的天空,在此拟定上越教育大学的宪章。
上越教育大学的目标是培养具备作为教育工作者的“使命感”、“博爱”、“创造力”的教师。
上越教育大学在得益于自然历史、文化资源、并对教育有着深厚理解和爱心的文教圣地,实现“培养扎根地方的教师”。
■教育目标
・培养对教育的理念方法以及对人格形成发展有深度理解、身怀高超教育技能的优秀教师。
・尊重学生个性、对每位学生都提供细致入微的教育研究指导。
・提供在职教师和立志成为教师的学生可共学共勉的良好环境,努力于培育教育实践能力。
■研究目标
・有关学校教育的各种科目,以理论研究和实践研究的融合为目标,推动先进的跨学科研究。
・ 推动立足于教育一线课题并扎根于教育一线的研究。
■社会贡献
・有效利用地区的优良教育环境,向国内、亚洲以至于全世界共享教育研究成果。
・作为学术文化中心,向社会回馈教育研究成果,与地区共创学习环境。
・与国外高等教育机构相互协作,充实国际性教师教育内容,并为其的发展做出贡献。
■大学运营基本方针
・创造安全舒适的大学环境,使得每位大学组成人员均能互相尊重人格,最大程度地发挥各自的个性和能力。
・作为一所胸怀开阔开放包容的大学,努力于公开教育、研究、运营信息,积极承担对社会的公开责任。
大学の教育研究上の目的等【大学・学部・大学院の目的】
上越教育大学学則(抜粋)
■(本学の目的) 第1条
上越教育大学は、学校教育法(昭和22年法律第26号)に基づき、学校教育に係る諸科学の研究を推進するとともに、教育者としての使命感と教育愛に支えられた豊かな教養、高い学識及び優れた技能を合わせ備えた有為の教育者を養成することを目的とする。
2 本学は、前項の目的を実現するための教育研究を行い、その成果を広く社会に提供することにより、社会の発展に寄与するものとする。

■(目的) 第25条
学校教育学部は、学校教育に関する専門の学芸を教授研究し、広く豊かな知識を授けるとともに、教育実践の場における優れた指導能力を備えた初等教育教員を養成することを目的とする。

■(目的) 第57条
大学院は、学校教育に関する理論と応用を教授研究し、広い視野に立つ精深な学識を授け、教育にたずさわる者の使命と熱意に応え、その研究研鑽を推進するとともに、初等中等教育の場において教育研究を創造的に推し進めることのできる能力と高度な実践的指導力を備えた有為の教育者を養成することを目的とする。


【大学憲章】
上越教育大学は、人類の福祉及び文化と学術の発展に貢献する大学の普遍的使命を自覚し、教員の養成と再教育を担い教育に関する先端的な研究を進める大学として更に飛躍するため、ここに上越教育大学憲章を定めます。
上越教育大学は、教育者としての「使命感」・「人間愛」・「創造力」を有する教員の養成を目指します。
上越教育大学は、自然や歴史、文化に恵まれ、教育に対する深い理解と愛情を有するこの文教の地において「地域に根ざした教員養成」を実現します。

■教育の目標
・教育の理念・方法及び人間の成長や発達についての理解、優れた教育技術を持った教員を養成します。
・学生の個性を尊重し、個に応じたきめ細かな教育研究指導を行います。
・現職教員と教職を志す学生が共に学ぶことができる場を提供し、教育実践力の育成に努めます。

■研究の目標
・学校教育にかかる諸科学において、理論研究と実践研究の融合を目指し、先進的で学際的な研究を推進します。
・教育現場の課題に立脚し、教育現場に根ざした研究を推進します。

■社会への貢献
・地域の優れた教育環境を活かし、国内はもとよりアジア、世界に向けて教育研究成果を発信します。
・学術文化の中心として、教育研究成果を社会に還元し、地域と共に学びの場を創造します。
・海外の高等教育機関と連携し、国際的な教師教育の充実と発展に寄与します。

■大学運営の基本
・全ての大学構成員が、相互の人格を尊重し、その個性と能力を最大限発揮できるよう安全で快適な学園環境を創造します。
・開かれた大学として、教育・研究・運営に関わる情報の公開に努め、社会に対する説明責任を果たします。
有无面向外国留学生的咨导服务,如有请说明具体的服务内容【日语授课】
除正规的授课以外,留学生可根据自己的日语能力,补授日语课,费用免费。
详细请参照网页。
【个人指导员制度】
对每位来日本不满1年的留学生或从上越市以外的地区注册入学的留学生,校方将安排日本学生重点指导学习和研究,提供日语指导及日常生活中的帮助。
【留学生交流广场】
作为留学生学习交流环境而设置,并配置电脑、日语相关的书籍。
在使用时间(早晨8点30分至下午17点)之内,可自由使用。
【大学活动】
校方为支援留学生开展各种活动。
一年期间主要的预定计划表请参照网页。
【与地区上的交流】
・本校通过与(公司)上越国际交流学会的携手协作,定期地实施交流会。通过布置装饰留学生祖国饮食风格的教室及介绍留学生祖国的演讲会等形式,帮助上越地区的市民了解国际社会。
・具备基于家庭访问的交流。
・到上越地区小学、中学、高中,与儿童、学生、教师及父母交流。
・另外,还有赏花、民谣游街、滑雪及日本文化研修等活动。
【国际学生宿舍】
有15个单人间,3个夫妻用宿舍。
居住期间最长为2年。
希望居住者请直接咨询学生支援课(syukusya @ juen.ac.jp)。
因空房少,不保证申请者皆可入住。
(为租公寓、借宿提供咨询服务。)
外国人留学生向けのカウンセリングサービスの有無、有の場合は具体のサービス内容【日本語授業】
正規の授業とは別に、各留学生の日本語能力に応じた「日本語」の補講を受けることができます。費用はかかりません。
詳細はホームページをご覧ください。

【チューター制度】
日本人学生が、渡日して1年以内の外国人留学生及び上越市以外の地域から入学した留学生に対して、学習・研究指導を中心に、日本語指導、日常の世話を行います。

【留学生交流プラザ】
留学生の学習や交流の場として設置しており、パソコン、日本語に関する書籍などが置いてあります。
利用時間内(8時30分~17時)であれば、自由に利用することができます。

【大学行事】
大学では、留学生支援のための様々な行事を実施しています。
主な年間予定はホームページをご覧ください。

【地域との交流】
・(公社)上越国際交流協会との連携により、交流会を定期的に実施します。母国の料理教室や母国紹介の講演会を通じ、上越地域住民の国際理解の一助を担っています。
・ホームビジットによる交流があります。
・上越地域の小学校・中学校・高等学校に赴き、児童・生徒・教師・親との交流があります。
・その他、お花見・民謡流し・スキー・日本文化研修…などの行事があります。

【国際学生宿舎】
単身用15室、夫婦用3室があります。
入居期間は最長2年間となっています。
希望者は、学生支援課(syukusya @ juen.ac.jp)へ直接お問い合わせください。
空室が少ないため希望者が全員入居できるとは限りません。
(アパート・下宿等の相談に応じます。)
修学支援○学生咨询
从入学至毕业、结业的学生生活中,会面临大大小小的各种问题。有的问题可以自己解决,也可以通过朋友或学长学姐们来解决。但有的问题最好是向班级担任教师或指导教员咨询。或者,有些通过学生支援科或教育支援科,能够简单地解决。我们将灵活积极有效地对应学生们的各种问题。
○办公时间
办公时间是指老师在各自的研究室坐班,为学生咨询有关学习内容或授课内容问题而预设的时间段。在该时间之内,学生到老师的研究室一定会见到老师。学生可随意灵活使用此办公时间,解决课程中的各种问题。
○经济支援
①针对学费以及课时费,根据学生申请,在考察评判的基础之上,可免除全额或半额,或延期缴纳的制度。
・【本科及研究生院】因经济上的原因课时费缴纳困难且学习成绩优异者,或在入学前1年以内学费负担人死亡等理由,课时费支付有明显困难的学生,免除全额或半额课时费。
・【研究生院】针对利用研究生院学习休学制度或自我启发等休学制度进行学习者,免除全额课时费。
・【研究生院】因延长教师采用候补者名单记载期间等理由继续学习者,免除全额或半额的课时费。
・【研究生院】因东日本大地震灾害、长野县北部地震、福岛第一核电站事故,将要入学的学生、在校生或其学费负担人,被认定为缴纳本校各项经费有明显困难者,可免除全额或半额的验定费、入学金以及课时费。
・【研究生院】因东日本大地震灾害,从适用灾害救助法的岩手县、宫城县、福岛县、茨城县,受任命权者命令派遣的在职教师,免除验定费、入学金以及入学年度的课时费。
②【本科及研究生院】有本校独自的给付型奖学金“上越教育大学奖学金”。给付对象为课时费免除申请者,从免除考察评判基准符合者中,依据“未许可课时费免除者”、“许可课时费半额者”顺序选择,选择结果根据其困难程度高低而定。
③【研究生院】通过将硕士课程以及专职学位课程的各门课程指定为厚生劳动省所规定的教育训练赋予制度认定课程,以雇用保险的被保险者等为对象,从公共职业安定所给付教育训练支援给付金(仅限专职学位课程),以及教育训练给付金。
修学支援○学生相談
入学から卒業・修了までの長い学生生活を送るうちには、大小様々な悩みごとが起こります。その内容によって、自分で解決したり、友達や先輩に相談して解決するものもありますが、中にはクラス担当教員や指導教員に相談した方がよいものもあります。あるいは、学生支援課や教育支援課の窓口で簡単に答えが見つかるものもあります。なんでも相談できる、堅苦しさのない対応を心がけ、学生をサポートしています。

○オフィスアワー
オフィスアワーとは、教員が各研究室等において、学生から履修相談や授業に関する質問等の相談に応じるため、教員があらかじめ設定した時間帯のことです。この時間帯に、その教員の研究室等に伺えば必ず教員に会うことができます。学生の皆さんが、気軽に研究室等を訪問してオフィス・アワーを積極的に活用することで、履修上の問題の解決に役立つことを期待しています。

○経済支援
①入学料及び授業料については、願い出により、選考の上、全額又は半額の免除及び徴収猶予する制度があります。
・【学部・大学院】経済的理由により授業料の納付が困難であり、かつ、学業優秀と認められる場合、又は入学前1年以内に学士負担者の死亡などのため授業料の納付が著しく困難であると認められる者については、授業料の全額又は半額免除。
・【大学院】大学院修学休業制度又は自己啓発等休業制度により修学する者については、授業料の全額免除。
・【大学院】教員採用候補者名簿登載期間延長等により修学する者については、授業料の全額又は半額免除。
・【大学院】東日本大震災及び長野県北部地震による被災並びに福島第一原子力発電所の事故により、入学生及び在学生又はその学資負担者が本学に納付すべき経費の納付が著しく困難であると認められる者については、検定料の全額、入学料及び授業料の全額又は半額を免除。
・【大学院】東日本大震災に伴い災害救助法の適用を受けた岩手県、宮城県、福島県及び茨城県から、任命権者の命により派遣される現職教員については、検定料、入学料及び入学年度の授業料を免除。
②【学部・大学院】本学独自の給付型奨学金「上越教育大学くびきの奨学金」があります。給付対象者は、授業料免除申請者で免除選考基準該当者の中から、「授業料免除を許可されなかった者」、「授業料半額免除許可された者」の順にそれぞれ困窮度の高い順から決定します。
③【大学院】修士課程及び専門職学位課程の各課程が、厚生労働省が所管する教育訓練給付制度の認定講座に指定されていることにより、雇用保険の被保険者だった方等を対象として、公共職業安定所から、教育訓練支援給付金(専門職学位課程のみ)及び教育訓練給付金が給付されます。
身心健康相关支援设置了保健管理中心,其目标是维持增加学生身心健康。在此,有专业职员为每位学生的身心健康,客观把握健康状态、并进行指导帮助。此外,还可对各种疾病和伤口做应急措施。
【定期健康诊断】
每年春季面向全体学生实施定期健康体检。
【特别健康诊断】
以本科一年级学生、本科三年级学生、参加教育职员许可证取得计划的研究生院一年级学生为对象,实施特别健康诊断,进行健康管理和保健指导。
【精神保健咨询】
面向新入学生实施大学生精神健康调查,对身心健康不协调者进行面谈。
在校学生可接受咨导服务。详细内容请参照网页。
【禁烟支援】
在校学生可接受内科医生指导的禁烟支援。详细内容请参照网页。
【健康面谈・健康教育・保健指导】
有内科医生的健康面谈·保健指导。详细内容请参照网页。
每年春季面向本科新入学生进行有关健康教育的新生说明会。
心身の健康に係る支援学生の心身の健康保持と増進を図ることを目的として、保健管理センターが設置されています。ここでは、専門の職員が、皆さんの心身の健康状態を客観的に把握し、指導・助言を行います。また、各種の疾病や怪我に対しては、応急処置も行います。

【定期健康診断】
春に全学生を対象とした定期健康診断を行います。

【特別健康診断】
学部1年次生、学部3年次生、教育職員免許取得プログラム受講の大学院1年次生を対象とした特別健康診断を実施し、健康管理・保健指導も行っています。

【精神保健相談】
新入学生に大学生精神健康調査を行い、心身の不調が推定される学生に対して面接を行っています。
在学生はカウンセラーによるカウンセリングを受けることができます。詳しくはホームページをご覧下さい。

【禁煙支援】
在学生は内科医師による禁煙支援を受けることができます。詳しくはホームページをご覧下さい。

【健康相談・健康教育・保健指導】
内科医師による健康相談・保健指導を行っています。詳しくはホームページをご覧下さい。
春に学部新入生を対象とした健康教育に関するオリエンテーションを行っています。
残疾人支援【支援实施计划的概要介绍】
在此所提示的计划,仅适用于通过入学考试,并确定要入学的学生。此外,因校方各种资源有限,无法满足所有需求。请见谅。
1. 首先请慎重考虑本人在学习过程中是否需要支援。想要接受支援时,须向校方说明本人的残障情况。
2. 需要支援时,请与“教育支援科教务支援组(教务推进负责人)”联系。
请明确说明“有何种残障”,需要“何种支援”。
3. 对于需要配备相应设备等需校方事先准备的支援,请在入学前详细联系校方。
4. 当关于就学有疑问时,请在入学前与教务支援组(教务推进负责人)或有关教师进行面谈。具体需要和哪一位教师联系,教务支援组(教务推进负责人)将通知您。
5. 入学后,实施各种新生说明会。
6. 开始讲课后,请在第一次讲课时,与讲课负责教师说明需要何种支援。
7. 请与讲课负责教师咨询支援内容。咨询时教务支援组(教务推进负责人)或有关教师也可参加。
此时,请事先与教务支援组(教务推进负责人)联系。
【目前为止实施过的支援内容】
① 施及设备的配备
・残障人专用停车位(本部前、人文楼后、音乐楼后)
・建筑物入口处的无障碍通道(本部前、人文楼后、校园生活和广场等)
・自动门(本部事务局1楼、附属图书馆1楼、2楼、讲义楼1楼、大学会馆1楼、自然楼1楼、人文楼1楼、特别支援教育时间研究中心1楼)
・电梯
 轮椅对应电梯(人文楼、音乐楼、美术楼)
 普通电梯(自然楼、附属图书馆)
・多功能洗手间(大学会馆1楼、人文楼1楼、美术楼1楼、体育楼1楼)
・其他
 火灾发生警报灯(特别支援教育院生研究室和特别支援信息处理室两处)
 紧急响铃(震动)开关(学生宿舍的部分居室入口)
②信息保障的实施
・入学仪式、硕士论文发表会等主要活动中,安排手语翻译。
・对有听觉障碍的学生,实施了笔记本电脑交流(笔记本电脑的出租、复印服务)。
・教育实习中安排了手语翻译。
② 研究支援
・对残疾学生,在图书馆中实施了研究支援。
障害者支援【支援実施プロセスの概略の紹介】
ここに提示したプロセスは、入学試験に合格し、かつ入学の意志が確定している場合に限ります。また、大学の持つ各種資源の都合により、必ずしも全ての希望に応えられない場合もありますので、ご了承ください。

1. まず、自分が就学において、支援を必要とするか否かを考えてください。支援を受けるためには、大学に対して自らの障害について語ることが求められます。
2. 支援が必要な場合には、「教育支援課・教務支援チーム(教務推進担当)」にご連絡ください。
「どのような障害」があり、「どのような支援」が必要であるのかをお伝えください。
3. 機器の整備等、大学が事前に準備が必要な支援策については入学前までにご相談ください。
4. 就学に関する疑問等がある場合には、入学前でも教務支援チーム(教務推進担当)や関連教員と話し合いの場を持ちます。どの教員と連絡を取ればよいかは、教務支援チーム(教務推進担当)からご連絡します。
5. 入学後、各種オリエンテーションを実施します。
6. 授業が開始されたら、最初の授業の際に、授業担当教員に支援が必要であることを申し出てください。
7. 授業担当教員と、支援内容について相談してください。話し合いの際に、教務支援チーム(教務推進担当)や関連教員が同席することも可能です。
その場合には、事前に教務支援チーム(教務推進担当)に申し出てください。

【これまでに実施した支援内容】
①施設・設備の整備
・身障者用駐車スペース(本部前、人文棟裏、音楽棟裏)
・建物入口のスロープ(本部前、人文棟裏、キャンパスライフ・スクエア等)
・自動ドア(本部事務局1階、附属図書館1階・2階、講義棟1階、大学会館1階、自然棟1階、人文棟1階、特別支援教育実践研究センタ-1階)
・エレベーター
 車椅子対応エレベーター(人文棟、音楽棟、美術棟)
 一般エレベーター(自然棟、附属図書館)
・多目的トイレ(大学会館1階、人文棟1階、美術棟1階、体育棟1階)
・その他
 火災発生を知らせるパトライト(特別支援教育院生研究室、特別支援情報処理室の2か所)
 緊急を知らせるアラーム(バイブレータ)スイッチ(学生宿舎の一部居室入口)
②情報保障の実施
・入学式や修士論文発表会などの主な行事では、手話通訳者を配置しました。
・聴覚障害学生に対して、パソコンによるノートテイクを実施しました(ノートパソコンの貸与、コピーサービス)。
・教育実習において、手話通訳者を配置しました。
③研究支援
・肢体不自由学生に対して、図書館等における研究支援を実施しました。
就职与升学选择支援在PLASEMENT PLAZA(以下简称P广场)实施就业、升学等方面的面谈,同时提供相应信息。
P广场实施有关就业指导,还开设“教员录用选拔考试对策讲座项目”,强力支援立志成为教师的学生。
P广场还配有全国各地的教师录用选拔考试问题和考试小论文等,各种有关就业、升学的丰富材料,可获取各种信息。
此外,还配置技能经历协调员(公立学校校长职务经验者),可进行就业面试或论文写作等个人辅导。可对教师就业或其他就业、升学进行大范围的咨询。
【主要支援内容】
○教员采用选考考试对策讲座计划
 救助指导、教员录用开始对策讲座、校内模拟考试、实际技巧指导、模拟面试等,从入学至录用考试,实施连贯性、计划性的支援计划。
○技能经历协调员的面谈和指导
 由公立学校校长职务经验者构成的技能经历协调员,实施有关就业升学方面的面谈、就业考试对策(写论文、简历的修改、模拟面试、集体面试及讨论等)的指导。
○教员采用考试学习支援体系
 提供有效的教员录用考试对策用教材、资料、教员招聘信息。
○对毕业生、结业生的就业支援
 在P广场可随时自由阅览资料,还可随时申请各种就业面谈和指导(论文修改、模拟面试等)。
就職・進路選択支援プレイスメントプラザ(略称:Pプラ)において、就職や進路に関する相談や情報提供を行います。
Pプラでは、就職に関する各種ガイダンスのほか、「教員採用選考試験対策講座プログラム」を開講し、教員を目指す学生を強力にサポートします。
Pプラには、全国各自治体の教員採用選考に関する試験問題や受験レポートなど、就職・進路に関する豊富な資料や教材がそろっており、様々な情報を得ることができます。
また、キャリアコーディネーター(公立学校の校長職経験者)が就職試験の面接や論作文などの個人指導を行うなど、教員就職やその他の就職・進路に関する幅広い相談に応じます。
【主な支援内容】
○教員採用選考試験対策講座プログラム
 就職ガイダンス、教員採用試験対策講座、学内模擬試験 、実技指導、模擬面接など、入学から採用試験直前まで一貫した支援プログラムを計画的に実施します。
○キャリアコーディネーターの相談・指導
 公立学校の校長職などを経験したキャリアコーディネーターが、就職・進路に関する相談や、就職試験対策(論作文・自己PR文の添削、模擬面接、集団面接・討論等)の指導を行います。
○教員採用試験学習支援システム
 教員採用試験対策に役立つ教材・資料や、教員等の求人情報などを提供します。
○卒業生・修了生への就職支援
 Pプラでの資料閲覧のほか、就職相談・指導(論作文の添削、模擬面接など)を随時受け付けています。
学生宿舍有无学生寮の有無
学生宿舍地址新泻县上越市屋敷町1番地学生寮所在地新潟県上越市山屋敷町1番地