| 大学名称 | 文京学院大学 | 大学名 | 文京学院大学 |
| （总部）地址 | 东京都文京区向丘１－１９－１ | （本部）所在地 | 東京都文京区向丘１－１９－１ |
| 大学的联系方式（代表） | 03-3814-1661 | 大学の連絡先（代表） | 03-3814-1661 |
| 大学网站 | 中文/英文 | 大学HP | 日本語 |
| 建校年 | 1990/12/21 | 設立年 | 1990/12/21 |
| 学生数 | 4792 | 学生数 | 4792 |
| 教员总数 | 191 | 総教員数 | 191 |
| 大学概要/特色 | 巅峰论坛 在文京学院大学，每年会在各校区举办“巅峰论坛”。这是一个为达到了自己设定目标的学生颁发“巅峰奖”以及给正在为实现目标而努力的学生颁发“马力全开奖”的发表会。在大学四年里，学生不仅要提高学业水平，而且要提升自身的“思维能力”、“技能”和“应用能力”。在这个论坛上，学生把在校期间学习和培养出来的经验作为学习成果，通过演讲和表演的方式展现出来。论坛上主要由二至四年级的学生进行发表，一年级学生作为观众参加。从听取高年级学生的活动成就以及过程中的艰辛和烦恼当中学习。这也是本校第一年教育的一部分。 “新文明之旅”计划 在距离2024年文京学园百年华诞前的15年里，从东欧出发，经过中国和朝鲜半岛，横跨欧亚大陆，每3年进行1次为期2-3周，访问3-4个国家的旅行。从土耳其开始，访问位于欧亚大陆的波罗的海三国（爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛）、俄罗斯、印度、中国与其周边国家，体验每个国家的文化和风土人情，与同龄学生交流，学习各种文化和历史，并且启发学生从身边的事物中不断学习，充实自己。该项目的特点在于，不仅站在作为全球化代表的美国的视角，而且通过学习欧亚大陆所存在的不同观点，可以接触和掌握与迄今为止的知识体系不同的知识内容，实现创造，成长为一个可以表达传递自己和日本信号的人。在“新文明之旅讲座A·B”（预备讲座）中，会提前研究和了解访问目的国的各类事项，对于实际访问时的学习行为加以规划，设计原创的实地调查计划，并且加以实施。在回国后举办的“新文明之旅综合讲座”中汇报此行的收获和成长。 面向每一个人的就业指导 文京学院大学开展BUNKYO-Career Design Program（文京职业设计课程）（简称B-CDP），以支持每位学生“发掘自身的潜力和形成自主的职业规划”。该课程将从入学后开始，分阶段实施，贯穿大学四年直至毕业，为学生选择适合自己的发展道路提供支持。虽然具体内容会因院系而异，但通过文京学院独特的个性化就业指导和全面彻底的实学教育，我们的毕业生内定率都远超全国平均水平。本校从第一年开始开设职业设计课程。与让学生们有意识地获得资格认证和确定未来出路的课程协调一致，提升学生作为社会成员的意识，并将其与毕业后的发展联系起来。 | 大学概要＆特色 | てっぺんフォーラム 文京学院大学では、毎年各キャンパスで「てっぺんフォーラム」を実施しています。これは、自らが立てた目標を達成した学生に与えられる「てっぺん賞」、および目標に向かって努力途上の学生に与えられる「スイッチ・オン賞」を披露する発表会です。大学生活の4年間は学力の向上だけでなく、「マインド」「スキル」「応用力」を伸ばすことが必要です。このフォーラムでは、学生たちが在学中に学び、培った経験を学習成果のプレゼンテーションやパフォーマンスとして披露しています。主に2年生から4年生が発表し、1年生が聴衆として参加します。先輩たちの活動の成果や、取り組みでの苦労・苦悩を聞き、そこから学ぶものです。初年次教育の一環としても活用しています。 「新・文明の旅」プログラム 2024年の文京学園創立100周年までの15年間で、ユーラシア大陸を東ヨーロッパから中国そして朝鮮半島まで、３年に一度２週間～３週間で３～４カ国を訪問します。トルコからスタートし、ユーラシア大陸にあるバルト三国、ロシア、インド、中国及びその近隣諸国を訪れ、それぞれの国の文化や風土にふれ、同世代の学生と交流し、多様な文化や歴史を学ぶとともに、学生が日頃学び身につけた事柄を伝えます。このプログラムの特質として、グローバリゼーションに代表されるアメリカの視点からのみではなく、ユーラシア大陸の多様な視点を学ぶことで、これまで触れた ことのなかった異なる知識を身につけ、何かをクリエイトできる、自己と日本を発信できる人間を形成することにあります。 「新・文明の旅特講a・b」（事前講義）において、訪問国のさまざまな事柄を研究・理解し、そして訪問した際に、どんな学習行動をとるかを立案・計画し、オリジナリティ溢れるフィールド ワークプランを設計し、実行していきます。そこで何を得て、それをどう活かすことによって、自ら成長していくのかを帰国後に「新・文明の旅総合講義」にお いて成果報告を行います。 一人ひとりに向き合ったキャリア支援 文京学院大学では、学生一人ひとりの「自己の可能性の探求と、主体的なキャリアデザインの形成」をサポートするための、BUNKYO-Career Design Program（略称B-CDP）を実施しています。このプログラムは各人の適性にあった将来の進路選択が可能になるよう、入学直後から卒業まで段階的に行われます。学部によって内容はことなりますが、文京学院独自の個別就職指導と、徹底した実学教育により、毎年、全国平均を大幅に上回る就職内定率を誇っています。一年次から始まる、キャリアデザインプログラム。資格や進路を意識させるカリキュラムと協調して、社会人としての意識を高め、卒業後の進路に結びつけます。 |
| 留学生支援 | 本校利用和海外协议院校之间的交换留学项目，接收来自美国、马来西亚、土耳其、保加利亚等协议校的，20余名拥有不同语言和文化背景的交换留学生来我校进行为期4个月至1年的学习，加深了解和交流。 对于本校学生而言，有机会在校内与交换留学生进行互动也是宝贵的经历。 此外，有大量来自中国和韩国等亚洲邻国的留学生通过外国留学生入学考试和插班入学考试进入本校就读。 | 留学生支援 | 本学と海外提携大学との間で行われる交換留学プログラムにより、アメリカやマレーシア、トルコ、ブルガリアなどの提携大学から、20名前後の異なった言語や文化を持つ交換留学生が４ヵ月～１年間、本学で学び、理解と交流を深めています。本学の学生にとっても、学内で交換留学生とふれあう機会を持つことは貴重な体験にもなっています。 また、外国人留学生入試・編入留学生入試を利用して入学した、中国や韓国など近隣アジア諸国からの留学生も、数多く本学で学んでいます。 |
| 就职与升学选择支援 | 在面向一般企业就业的本科院系和专业，从一年级开始实施职业教育。 第一年，以作为社会一员的基本能力为核心，了解如何通过四年的学生生活培养未来就业所必需的能力。此外，本校聘请了毕业生和企业的经营管理人员等各类商务人士为学生提供工作示范，让学生了解工作的目的，以及学生与职业人士之间的差异，制定未来目标。 第二年将基于自我分析培养从广泛的视野捕捉职业和行业的能力。在对自己所选择的行业和职位相关的行业和职业研究方法有所了解的基础上，缩小毕业后的就业方向和范围。 第三年实践具体的求职对策 第四年，我们对每个研讨班和课程分配辅导员，确保实施无疏漏的个别支持和内定者培训。 实习在第二，三学年进行。实习地点是由大学独自拓展的，包括丰富的海外进修目的地。 关于医疗，福利，儿童等专业领域的本科院系和专业，从入校第一年开始开展职业教育，并且对不同专业职位实施专业指导、校内说明会和实习，通过各专业领域的毕业后发展指导和实际体验来提高职业意识的涵养。 | 就職・進路選択支援 | 一般企業を志向する学部、学科に関しては初年次よりキャリア教育を実施している。 １年次は主に社会人基礎力など中心として就業力に必要な力を４年間の学生生活を通してどのように養成していくかの方法を理解させる。また、卒業生、経営者など多彩なビジネスパーソンを招聘し働き方のモデルを学生に提示し、働く目的、学生と職業人の違いを理解させ将来の目標設定をさせる。 ２年次は、自己分析をベースに幅広い視点で職業や業界を捉える力を養成する。自ら選択した業界、職種に関して主に業界、職業の研究方法を理解させ理解をした上で、進路の絞り込み方に触れる。 ３年次は具体的な就職対策 ４年次はゼミ別、コース別に担当を決めて遺漏の無い個別支援と内定者研修を実施。 また、インターンシップは２年次、３年次に実施。実習先は大学が独自に開拓しており海外の研修先も豊富に用意している。 医療、福祉、児童などの専門分野を志向する学部、学科に関しては、初年次からのキャリア教育を行うとともに専門職別ガイダンスや学内説明会、実習を実施し、各専門分野における様々な進路の提示や実体験を通じて職業意識の涵養に努めている。 |
| 学生宿舍有无 | 有 | 学生寮の有無 | あり |
| 学生宿舍 | 本校拥有“本乡校区”（位于东京都文教区）和“富士见野校区”（位于埼玉县富士见野市）的两个校区，每个校区附近均设有“学生宿舍”。 本乡校区：本乡宿舍，西片宿舍 富士见野校区：富士见野宿舍 （除此之外，还有委托外部企业进行管理的指定学生宿舍。） | 学生寮 | 本学には、「本郷キャンパス」（東京都文京区）と「ふじみ野キャンパス」（埼玉県ふじみ野市）の２つのキャンパスがありますが、それぞれのキャンパスに隣接した「学生寮」を完備しています。 本郷キャンパス ：ドーム本郷・ドーム西片 ふじみ野キャンパス：ドームふじみ野 （この他にも外部企業に管理運営を委託した指定学生寮もあります。） |
