东北福祉大学

大学名称 东北福祉大学 大学名 東北福祉大学
(总部)地址宫城县仙台市青叶区国见1-8-1(本部)所在地宮城県仙台市青葉区国見1-8-1
大学的联系方式(代表)022-717-3311大学の連絡先(代表)022-717-3311
大学网站 中文/英文 大学HP 日本語
建校年1962/01/20設立年1962/01/20
学生数5805学生数5805
教员总数238総教員数238
大学概要/特色通过地区贡献实现自主学习和职业视角的学习
地区自立是当今的课题之一。本校基于“行学一如”的建学精神,在学校所在地和邻近地区,有很多福祉设施、医院和儿童设施,具备了学习与实践相结合的教育环境。尤其适合开展志愿者活动和主动发现并解决问题的自主学习。
通过利用上述设施,我校正在推进重视知识型教育(课堂讲座等知识传授性)和问题解决型教育(主动学习)协调发展。
此外,为东日本大地震后的当地自立和复兴做出贡献也是大学的责任所在,为此培养相关人才迫在眉睫。目前,本校的毕业生活跃在东北各地的福利、医疗、临床心理学、护理学、教师、公务员等领域,与此同时,本校也将顺应时代要求,培养具备高度专业性,能够解决地区社会存在的各种问题(例如,地震、海啸、核电灾害、疾病、残疾、失业、贫困、虐待、自杀等)的学生和社会成员。
目前,在宫城县所辖区域内,本校教职员工和学生正在通过产学研合作的方式,为努力构建自主发展和可持续发展的地区而积极开展活动。学生可以从中学习到发现地区所存在的问题的实践和技巧。

通过音乐厅和工艺美术馆等培养学生的感性、创造性思维能力和综合判断能力的大学环境
在本校的教育理念当中,有“利人又利己”的说法。意思是在帮助他人的同时磨练自己。换句话说,在本校学习的目的,是为了成长对社会和他人有用的人。培养这样的人才是本校的使命。
本校注意在大学的环境中培养学生的感性。校内设有正规的音乐厅、美术馆、茶室等,并且将其融入第一年的教育当中。
在“榉树大厅”,以古典音乐为代表大量演奏家在此表演和举办讲座。在“工艺美术馆”,展出着被称为“国宝”的染色巨匠芹泽銈介的作品和藏品。在茶室“道庵”,可以品尝名水泡制的茶。灯下的夜樱、新绿、四季的鲜花,以及美丽的雪景,在校内就可以看到美丽的仙台夜景。
在感性福利研究所,正在进行对感性展开科学分析,为广义的福利(well-being)做贡献的研究活动。在复杂多变的时代,培养心怀奉献社会和他人的觉悟,具备丰富人性的人才十分重要。高度专业知识、综合判断能力和国际视野也是以丰富的人性作为基础的。

培养能够从全球化的角度解决问题的人才
如今,有必要培养具有全球化视野的人才。经济、环境、福利、文化、粮食、疾病等方面的问题已经超越国界,成为了仅凭借日本价值观和文化观念所无法解决的复杂问题。
因此,有必要培养在保持作为日本人的独立性的同时,能够在多民族和多元文化交织的社会环境下开展沟通交流,表达意见和主张的能力。要实现这一目标,必须要对校园环境和教学计划加以充实。
目前,本校设立了充分考虑学生能力和目的的留学项目和国际实习。今后,随着全球化的发展,国际问题也日趋复杂化。因此必须培养能够多角度解决问题的人才。当然,留学经验固然重要,但学会突破专业和大学的限制,掌握从多种角度看待问题的能力也至关重要。
本校有来自芬兰、斯洛文尼亚、中国、韩国、台湾、越南等国家和地区的留学生在本科和研究生院学习福利专业,并且在归国后作为大学教师或福利方面的专家活跃在相关领域,今后本校将为留学生设置更为灵活的教学日历。
大学概要&特色地域貢献をすることによるアクティブ・ラーニングやキャリアビジョン学修
今日、地域の自立が課題です。本学は建学の精神である「行学一如」のもとに、校地や隣接地に福祉、病院、子供などの施設を多数もち、学びを実践に結びつける教育環境を備えています。特に、ボランティア活動や主体的に問題を発見し解決を見いだす能動的学修(アクティブ・ラーニング)が可能です。
それらの施設を利用することによって、本学では学問重視型(教室の講義など知識伝達型)と問題解決型(能動的学修)の調和のとれた教育が進んでいます。
また、東日本大震災後の地域の復興、自立への貢献は大学の責務であり、そのための人材を育てることも緊急の課題です。福祉、医療、心理臨床、介護、教員、公務員など東北各地で卒業生が活躍していますが、さらに時代の要求に応え地域社会の様々な問題(例えば、地震・津波・原発の災害、疾病、障碍、失業、貧困、虐待、自殺など)を解決しうる高度な専門性をもった学生や社会人を育てます。
現在、宮城県内の地域で教職員、学生が産官民と連携しながら自立的・持続的に発展し得る地域を構築するため活動しています。それにより、地域における問題発見のための実践や手法を学習することができます。
音楽堂や美術工芸館などにより感性を育み、創造的思考力・総合的判断力を養う大学環境
本学の教育理念に「自利・利他円満」という言葉があります。自らを磨き、他のために、ということです。つまり、本学において学ぶということは、社会や他の人のためになる人間に成長すること。そのような人材を育成することが、本学の使命です。
本学では大学の環境の中で感性が涵養されるように配慮しています。校内には、本格的な音楽堂や美術館、茶室などがあり、初年次教育に取り入れています。
「けやきホール」ではクラシックをはじめ多くのミュージシャンが演奏をしており、講演なども行われます。「美術工芸館」には型絵染の技法による人間国宝の芹沢銈介の作品とコレクションが展示。茶室「道庵」では名水の茶を味わえます。夜桜のライトアップ、新緑、四季折々の花、雪景色、キャンパスから見る仙台市内の夜景も美しいものです。
感性福祉研究所では感性を科学的に分析し広い意味での福祉(well-being)に貢献する研究をしています。多様で複雑な時代においては、社会や他者のために生きる気持ちをもつ感性豊かな人間を育てることが大切です。高い専門知識、総合的判断力、国際的視野の公分母に感性の豊かな人間性があるのです。
グローバルな視点で問題解決できる人材の養成
今日、グローバルな視点をもつ人材の育成が必要です。経済、環境、福祉、文化、食糧、疾病などが国境をこえた問題になり、日本の価値観、文化観だけでは解決できない複雑な問題になっています。
そのため多文化、多民族の中で日本人としてのアイデンティティをもってコミュケーションができ、意見を主張できる能力を育成することが必要です。それには学内環境、教育プログラムの充実をしなければなりません。
現在、本学では学生の能力・目的を考慮した留学プログラムや国際インターンシップを設定しています。今後、グローバル化はますます進み、国際問題を複雑にします。そのため複眼的な視点で問題を解決する人材を養成しなければなりません。留学経験はもちろん大切ですが、学部や大学の垣根を越えた学びで、複眼的な思考を身につけることも大切です。
本学では、フインランド、スロベニア、中国、韓国、台湾、ベトナムなどの学生が福祉を学部、大学院などで学び、母国に帰り大学教員や福祉関係の専門家として活躍していますが、さらに柔軟なアカデミック・カレンダーの設定をしていきます。
留学生支援<学习处于少子超高龄化背景下的日本的社会福利和医疗福利>
本校通过外国留学生入学考试招收自费外国留学生,以及来自海外8个国家的18所协议校的交换留学生和进修生。虽然学生在入学时需要具备一定的日语能力,但在入学后依然可以接受从初级到高级的日语教育,逐步加深对课程的理解。采用英语授课的课程虽然数量有限,但通过与国际交流中心合作,能够根据留学生的需求开展授课和支援。
大部分来自亚洲国家的留学生在本科毕业以后,选择进入研究生院继续深造,回国后成为社会福利和医疗福利方面的专家或指导者,在本国的福利领域起到了很好的带头作用。
此外,本校的学生和教师还与芬兰的协议校开展频繁的交流合作,在临床美术,老年人心理健康维护,福利机器人等医疗福利的各方面进行交流和共同研究。本校还接收来自协议校的短期进修生,开展旁听课程,以及在相关的福利设施进行进修。
在经济援助方面,为继续学业存在困难的外国留学生设立了学费减免制度。在学习和生活等方面,由国际交流中心和学生支援团体Cocosa共同合作提供支援。
留学生支援<少子超高齢社会を生き抜く日本の社会福祉・医療福祉を学ぶ>
外国人留学生入試による私費外国人留学の受け入れおよび、海外8カ国18の協定校から交換留学生や研修生の受け入れをしています。入学時に一定の日本語能力が必要ですが、入学後は日本語教育初級~上級の受講ができ、次第に授業の理解を深めます。英語での授業は数が限定されますが、国際交流センターとの連携により、留学生のニーズに合った授業や支援が行われています。
アジアを中心とした留学生の多くが学部を卒業後、大学院に進学し、帰国後は社会福祉・医療福祉の専門家や指導者となって自国の福祉分野を牽引しています。
またフィンランドの協定校とは学生・教職員の人的交流が盛んに行われ、臨床美術、高齢者の心身の健康維持、福祉ロボットなど医療福祉全般にわたって交流や共同研究がなされています。協定校の短期研修も受け入れ、授業の聴講や関連福祉施設での研修が行われています。
経済的支援として、修学困難な外国人留学生のために学費減免制度があります。学業および生活面での支援は国際交流センターが学生支援団体Cocosaなどと連携して行っています。
就职与升学选择支援<为职业规划和求职活动提供全方位支持>
本校的目标是,以职业中心为核心,通过其与其他各院系专业,以及各资格认证相关部门之间的密切合作,在学生从入学到毕业的4年间实施全方位的支持。
在职业中心,为帮助学生实现毕业后的职业发展目标(通过持续的工作,掌握知识、技术、经验,以及自身的生存之道),提供各类信息,实施各项求职支援计划(例如:就业和求职咨询、就业指导、就业支援对策课程、OB、OG研讨会,实习等)。
此外,在职业中心设置了专门的咨询室,为全校的毕业生开展毕业后的求职(包括再就业)咨询、信息提供(包括面向往届生提供招聘信息)等。
就職・進路選択支援<進路選択や就職活動をトータルにサポート>
本学では、キャリアセンターを中心に、各学部・学科、各資格取得関連部署との連携を図りながら、入学から卒業まで4年間を通したトータルなサポートを目指しています。
キャリアセンターでは、卒業後のキャリア形成(人生における継続的な仕事を通した取り組みから身に付く知識・技術・経験と自身の生き方磨き)の実現に向けた、様々な情報提供や就職支援プログラム(就職・就活相談、就職ガイダンス、就職支援対策講座、OB・OGセミナー、インターンシップなど)を実施しています。
更に、キャリアセンター内にリカレント室を設け、全学部の卒業生を対象とした卒業後の就職(再就職含む)相談、情報提供(既卒者向け求人情報の提供など)を行っています。
学生宿舍有无学生寮の有無あり
学生宿舍<应用科学临床教育课程的学生专用宿舍・委托一般学生宿舍>
本校的学生宿舍「喜心寮」全部是单人间,厨房、一体化浴室、空调和衣柜配备齐全,由主楼,东楼,西楼,南楼,北楼5栋楼组成,全部为二层建筑。
「喜心寮」接收修读“应用科学临床教育”的学生入住。其他专业的学生无法入住。
本校基于“行学一如”的建校精神开展应用科学临床教育。所谓应用科学临床教育,是指在“在福利和保育设施现场,以四年不间断的实践经验为核心的教育课程”,自2002年开始实施至今,得到了很高的评价。
此外,还设有提供餐食、家具、安全保障和免费接送巴士的委托学生宿舍——“绿色高地国见”,因为提供餐食且安全保障完备,可以让监护人放心,因此得到了一致好评。
学生寮<実学臨床教育履修学生専用寮・委託一般学生寮>
本学学生寮「喜心寮」は全室個室で、台所・ユニットバス、エアコン・クローゼット完備で、本館・東館・西館・南館・北館の2階建て5棟で構成されています。
喜心寮は「実学臨床教育」を履修する学生が入寮できます。その他の学生は入寮することはできません。
本学では「行学一如」の建学の精神に基づき実学臨床教育に取り組んでいます。実学臨床教育とは「福祉・保育現場における4年間にわたる継続的な実践経験を中心とした教育プログラム」で、平成14年度より取り組んでおり、高い評価を得ています。
また、食事・家具・セキュリティー・無料送迎バス付きの委託学生寮「グリーンハイツ国見」もあり、食事付きでセキュリティー万全であるため保護者の方も安心でき、好評となっています。