| 大学名称 | 神奈川县立保健福祉大学 | 大学名 | 神奈川県立保健福祉大学 |
| （总部）地址 | 神奈川县横须贺市平成町1-10-1 | （本部）所在地 | 神奈川県横須賀市平成町1-10-1 |
| 大学的联系方式（代表） | 046-828-2500 | 大学の連絡先（代表） | 046-828-2500 |
| 大学网站 | 大学HP | 日本語 | |
| 建校年(批准建校年) | 2002 | 設立年（設置認可年） | 2002 |
| 学部 学生数 | 970 | 学部 学生数 | 970 |
| 研究生院 学生数 | 62 | 大学院 学生数 | 62 |
| 教员总数(专职) | 103 | 総教員数（本務者） | 103 |
| 大学的教育研究方面的目的，建学精神等 | 我们现在迎来了被称为环境的世纪、科技的世纪的21世纪。 然而，无论时间如何变迁，唯一不变的是，每个人都在追求一个和平的世界，在地区社会中追求健康和内心丰富的生活。 我们的生活受益于各种专业的知识和先进的技术，但同时面临着与自然和全球环境和谐相处的全球性问题。 在健康、医疗和福利领域，包括生命伦理和人权等问题，在不断地进行改革和技术革新。而且，为了进一步运用和发展这些知识和技术，精深化、专业化、细分化的进程越来越快。 但是，我们再次认识到，保健、医疗和福利的对象是具有多面性的温暖的“人”。 我们认为“人”不能仅仅从专业的一个角度来看待，而是作为具有完整人格的对象，通过深刻的洞察力和共鸣，了解切实的需求并认真对应，才能够最终实现人性化服务。 为了实现这种人性化服务，需要跨越单个领域追求更广泛的专业知识和技能，且各领域的专家都可以跨领域相互理解和协作，这种实践活动必不可少。 保健福祉大学为了培养符合时代需求的人才： •保健、医疗和福利的合作与综合化 •专注于终身的持续教育 •对当地社区的贡献 以上述三个原则为基本理念，将本校定位为以国际化角度来创造新文化的基地。 虽说20世纪是人性丧失的时代，但通过基于人与人之间的信任和对话的专业教育，衷心希望发展成为一所创造出充满喜悦和希望的世界的大学。 | 大学の教育研究上の目的や建学の精神 | 私たちは今、環境の世紀、科学技術の世紀ともいわれる21世紀を迎えました。 しかし、どんなに時が移り変わろうとも、誰もが平和な世界を求め、地域社会において、健康で、心豊かな生活を求めることに変わりありません。 私たちの暮らしは、様々な専門的知識や高度な技術の恩恵に浴していますが、同時に自然や地球環境との調和を求めるグローバルな問題に直面しています。 保健・医療・福祉の分野においても、生命倫理や人権などの課題を内包しながら、絶えざる改革や技術革新がなされてきました。そして、こうした知識や技術をさらに活用し、発展させるためにますます高度化、専門化、そして細分化が進んできました。 しかし、私たちは、ここで保健・医療・福祉の対象が、様々な側面を併せ持つ温もりのある「ひと」であることを改めて思います。 「ひと」を単に専門的な一側面から捉えるのではなく、全人格的な対象とし、深い洞察力と共感によって切実なニーズを感じ取り、的確な対応をすることで初めてヒューマンサービスが可能になると考えます。 こうしたヒューマンサービスの実現には、個々の領域を越えた幅の広い専門的な知識や技術を持つことが求められる上に、それぞれの分野の専門家が領域を越え相互に理解し合う連携と協働の実践が不可欠です。 時代が求める人材を育成するために保健福祉大学では、 ・保健・医療・福祉の連携と総合化 ・生涯にわたる継続教育の重視 ・地域社会への貢献 以上３点を基本理念としつつ、国際的視野に立ってより新しい文化を創造する拠点として位置づけたいと考えます。 20世紀は人間性喪失の時代といわれましたが、人と人との間の信頼と対話に基づく専門教育を通して、喜びと希望にみちた世界をつくりだす大学にしたいと心から願っています。 |
| 大学特色等 | 1 开设大学理念的代表科目“人性化服务理论I、II” 2 开设“健康理论”和“地区保健医疗福利协作理论”等合作实践教育科目 3 重视在医院和社会福利设施等地的现场学习和经验 4 设立在职教育机构<实践教育中心> | 大学の特色等 | １ 大学の理念の象徴科目である「ヒューマンサービス論Ⅰ・Ⅱ」の開設 ２ 「健康論」「地域保健医療福祉連携論」など連携実践教育科目の開設 ３ 病院や社会福祉施設など現場での学習・体験の重視 ４ 現任教育機関 ＜実践教育センター＞ の設置 |
| 就职与升学选择支援 | 以各学科的职业负责教师组成的职业支援委员会为中心，根据每个人的意愿提供详细的职业支持，第三年开始进行由外部讲师开展的就业指导、各学科的职业领域介绍指导和就业模拟考试（收费）等。 | 就職・進路選択支援 | 各学科の進路担当教員から構成される進路支援委員会を中心にして、個々の志望に応じたきめ細かな進路支援を行っており、３年次からは、外部講師による就職ガイダンス、学科ごとの職域紹介ガイダンスや就職模擬試験（有料）などを受けることができます。 |
| 学生宿舍有无 | 无 | 学生寮の有無 | なし |
